Les Activités Montessori
Vie Pratique
Les activités de la vie pratique sont les activités de la vie quotidienne. En général, ces activités comprennent des exercices qui mettent l’accent sur la motricité fine, prendre soin de sa propre personne, prendre soin de l’environnement et la grâce et la courtoisie.
Des activités comme balayer, arroser les plantes, coudre des boutons, se laver les mains, utiliser un fouet et polir l’argent aident l’enfant à accomplir des tâches réfléchies et significatives tout en développant sa concentration, sa coordination oculomotrice, son autonomie et la séquence
“Voilà la merveille qu’il nous faut accomplit : aider l’enfant à devenir indépendant de nous et à
suivre sa voie par lui-même, puis recevoir en retour ses trésors d’espoir et de lumière.”Maria Montessori
Sensorielle
Le matériel sensoriel offre à l’enfant l’occasion de découvrir le monde à travers ses cinq sens: visuel, tactile, auditif, olfactif et gustatif. Les objectifs de ces activités sont nombreux, par exemple:
- Éducation du sens de la vue afin de distinguer les différentes dimensions.
- Préparation à l’écriture
- Formation du jugement, raisonnement et décision
- Auto-éduquer l’enfant en l’aidant à se corriger.
“L’éducation sensorielle est également nécessaire, comme base de l’éducation esthétique et de
l’éducation morale. En multipliant les sensations, et en développant la capacité à apprécier les
plus infimes différences entre les stimulants, on affine la sensibilité.”Maria Montessori
Mathématiques
Le programme de mathématiques commence avec des concepts simples tels que l’apprentissage de la reconnaissance des nombres et le comptage. L’enfant sera également capable de faire des opérations d’addition, de multiplication, de soustraction et de division. Le programme de mathématiques passe donc des concepts concrets aux concepts abstraits. C’est donc un excellent outil pour développer une base efficace en mathématiques.
“Tout l’enseignement de l’arithmétique et de ses principes d’algèbres – sous forme de lecture et
de mémorisation des petits cartons, et d’autre matériel, porte des fruits qui semblent fabuleux.”Maria Montessori
Langage
Les activités de langage visent à aider les enfants à enrichir leur vocabulaire, à développer une compréhension, un respect et une considération pour les autres cultures. Dans l’environnement Montessori, chaque enfant apprend à son rythme. L’enfant est d’abord présenté au son des lettres à travers différents matériaux comme les lettres rugueuses et l’alphabet mobile. Et puis, il va progressivement commencer à lire et écrire des mots.
“Le langage est d’une telle importance dans la vie sociale que nous pouvons considérer qu’il en
est la base même.”Maria Montessori
Culture
Le programme de la culture offre un large éventail d’activités. L’enfant a l’opportunité de découvrir différents domaines intéressants tels que l’art, la musique, la géographie, la botanique, la zoologie, la science. Les enfants auront l’occasion de développer une compréhension et une conscience du monde qui les entoure.
“Les termes scientifiques doivent être enseignés aux enfants entre trois et six ans. Non pas d’une
façon mécanique, naturellement mais en rapport avec des objets qui y correspondent et avec
l’exploration naturelle du milieu, si bien que l’enseignement est fondé sur l’expérience. Nous
leur enseignerons, par exemple, les différentes parties de la feuille et de la fleur, les
configurations géographiques, etc.”
